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“瓶”添乐趣
发布时间:2021-11-24  阳光总园 陈莉莉
 

                                                                   ——中班“瓶子总动员”课程故事

 

厨房里的调料瓶、浴室里的洗发水瓶、冰箱里的果汁瓶、药箱里的药瓶、妈妈的化妆品瓶······

生活中随处可见的这些瓶瓶罐罐,随手扔掉?还是放在墙角积灰?

NO!在无锡市机关幼儿园中班的孩子和老师们手里,这些瓶子“华丽变身”,成了孩子们最爱不释手的玩具。

瓶子里的声音

乙闻带来了两个清洗干净、装酸奶的瓶子,举着对老师说:你闻闻,已经洗得很干净啦!她把两个瓶子罩在了耳朵上,对老师说:你看!我在打电话!接着,她发现瓶子罩在耳朵上说话的声音很响:我好像听到了雷声!于是孩子们开始听不同瓶子里的“声音”。

飞飞发现自己带来的“胖胖瓶”里声音像“呜呜呜”的风声,予予发现花朵形瓶子里的声音像“轰隆隆”的雷声,还有的小朋友发现形状不同的瓶子里的声音是不一样的,瓶子离耳朵距离不一样、听到的声音也不一样。

叮叮当当,瓶子交响乐很好听哦!每一个瓶子都能发出不同的声音呢?快来试试吧!

瓶子专卖店

看着各式各样的瓶子塞满了整理箱,泽泽说:我可以来卖瓶子啦!于是瓶子专卖店的游戏自然生成。小小售货员们在将瓶子上架的过程中,自主定义分类标准,从高到低排列,按瓶子功能分药瓶、婴儿用瓶等,还自己设计标签、定义价格,让小店的货柜更井然有序。货品准备好,小店的广告宣传语也就出炉了,五颜六色的有玻璃的有陶瓷的有大大小小的有高高矮矮的”······总之,瓶子专卖店总有一款你心仪的商品。

看似简单的游戏,却推动了孩子们对集合分类等数概念的自主建构。对于孩子们来说,完全真实的玩耍就是最好的学习!

五彩感官瓶

闻了香水瓶子里残留的淡淡花朵香,孩子们在餐后的散步活动中,用瓶子收集了掉落的桂花,制作了专属于自己的“桂花香水瓶”。

吸管、彩色绒球、缤纷的亮片、秋天的红叶加入水彩,哇!漂亮的彩虹瓶就做好啦!

孩子们还用瓶子装冬日暖洋洋的阳光、装拂面而来的微风、装沙池里寻到的“宝藏”(各种砂砾)······每一瓶都是我们的珍藏。

光与瓶

欣欣透过举起的瓶子,看到人脸变形了,说:这好像一个哈哈镜!身旁的小伙伴也探索起瓶子哈哈镜的玩法。孩子们的举动给老师提供了新的启发,科学探索“光的折射”游戏开启,哪些瓶子注水后,观察瓶后的图像是会改变方向的?孩子们玩得不亦乐乎,也逐渐找到规律:方方的玻璃瓶不会改变方向,只有圆圆的瓶子才会变。

磁力游戏

   吸管、石头、回形针、钉子、硬币、绒球、亮片······这些材料一股脑全放进一瓶水里,你能找出那些是铁的吗?只要一个吸铁石,即使隔着瓶子隔着水,也能牢吸起铁质材料哦,瞧瞧孩子们的本领吧!

乌鸦喝水

乌鸦把石头扔进瓶子里,真的能喝到水吗?口说无凭,快来实验:一个装了一些水的高瓶子,一个矮瓶子,贴上水位记录条,每放进几块石头就记录一下,水位的升高情况,咦?高瓶子里的水真漫出来了,可是矮瓶子里的水似乎没什么变化?这是怎么回事呀……或许孩子们还需要很长一段时间的探索,才会知道要让水漫出来,还要考虑石头大小等因素才会使水位上升。但每一次的操作实践,孩子们都收获了最真实的感受与发现,科学探究的种子也在慢慢萌芽。

邂逅“大瓷母” 和青花瓷

知道“大瓷母”吗?这可是我们中国所有瓷器的第一名哦,是我们国家的宝藏,现在就保存在北京故宫博物院,大瓷母有15层,每一层都由不同的工艺、釉彩烧制而成。青花可是很难烧制的釉彩呢,每一个青花瓷瓶都因它独特的造型和纹饰,被称为“国瓷”。孩子们认真观察,大胆表征,快来看看他们设计的青花瓷瓶和大瓷母瓶吧!你们喜欢吗?

高迪的城堡

高迪是西班牙伟大建筑师,他的建筑风格多用流畅自然的曲线、各种宝石马赛克装饰,美轮美奂。

贝贝说:城堡的屋顶很尖,像童话屋,

笑笑:这个城堡像弯弯曲曲的桥,还有五彩缤纷的装饰。

闻闻:城堡的花朵图案很漂亮。

豆丁:铁门像个眼睛,围墙像一条蛇一样。

利用瓶子不同的造型,再用黏土包裹堆砌,刻刀画出窗户、门洞,最后用马赛克、彩色小石头进行装饰,高迪的城堡在孩子们的手中慢慢呈现。最普通的瓶子在孩子们的手中完成蜕变,小小设计师们的“瓶子展”也在园部闪亮登场,小小萌娃也能办画展。这些承载着孩子们创意与想象力的作品,让我们看到每个孩子心中都有一颗美的种子,也更期待着孩子们下一次更自由、大胆的创作。

 

 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

 

 
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